Фальков обозначил шесть направлений использования ИИ в высшем образовании
Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков выделил шесть направлений работы с ИИ в высшем образовании. Он представил их в презентации на форуме «Цифровые дни Иннополиса».
Часть направлений касается непосредственно студентов: учебные материалы предлагают адаптировать под индивидуальные потребности, а учащихся — сопровождать персонально. Также в перечень вошло проектирование применения ИИ, которое поможет развивать когнитивные навыки.
Другие направления связаны с работой вузов и преподавателей. Речь идет о пересмотре подходов к оцениванию, помощи в преподавании, а также управлении университетом и качеством образования.
Презентацию показали на пленарном заседании «Искусственный интеллект для прорыва в образовании и науке».
Источник: ТАСС
:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDE3LzEyLzA1L2tuMl8xMDYxLmpwZw.webp)